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访插画设计师、“歹猫”新疆系列表情专辑作者王琳

2019-08-25 11:17 来源:中国贸易新闻

  访插画设计师、“歹猫”新疆系列表情专辑作者王琳

  (本文系2014年度国家社科规划特别委托项目“舆情表达机制建设与协商民主体系构建”、2015年度天津社会科学院重点研究课题“协商民主的具体实现路径研究”阶段性成果)(作者单位:天津社会科学院舆情研究所)佛教文学体式的渊源流变、交流互动和变异发展,体现了文学文类在不同民族文学中的异质性,是比较文学变异学研究的典型案例。

偏好转换能够在某种程度上避免上述问题。习近平指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质。

  在随后二百多年间,《三国》在泰国逐渐流传开来,受到泰国人的喜爱和推崇,获得了很高的评价。在文化过滤的基础上,中国接受者对印度佛经产生了无意或有意的“误读”。

  全国哲学社会科学规划领导小组下设若干学科规划评审小组,并代行中华社会科学基金会学科评审组职责,其成员由全国哲学社会科学规划领导小组聘任,聘期一般为五年,在五年内可以根据需要对部分成员作适当调整。研究者生活在现实社会中,研究什么,主张什么,都会打下社会烙印。

佛教文学体式的渊源流变、交流互动和变异发展,体现了文学文类在不同民族文学中的异质性,是比较文学变异学研究的典型案例。

  也正是在撰著《雅典国家财政》的过程中,伯克更加意识到铭文作为史料的价值所在。

  前者强调的是商业模式的文化活动操作方式,是指商业原则下的不同种类的知识产品的生产。短篇小说集也开始面世,还得到了“其文辞简劲,其思想锐奇,若讽若嘲,可歌可泣,雅俗共赏,趣味横生,为小说界别开生面”的赞誉。

  马克思主义哲学认为上述五种传统西方历史观的局限,就在于它们均未能看到全部社会生活的实践本质。

  三、服务地方经济社会发展,推出一批应用性研究成果南京大学盛昭瀚领衔的“社会科学计算实验基本理论、关键技术及应用研究”课题组,建立太湖流域自然—社会复合系统计算实验平台,为政府治理太湖水环境政策的制定提供决策支持,对港珠澳大桥工程招标过程进行情景模拟,为招标策略的制定提供理论依据;吉林大学张屹山领衔的“中国潜在经济增长率计算及结构转换路径研究”课题组撰写的关于如何让地区经济企稳回升的报告获多位省部级领导重视,核心建议均被采纳;中南大学肖序领衔的“基于工业的循环经济价值流分析研究”课题组的研究成果广泛应用于指导中国铝业、株洲冶炼等大型企业的循环化改造,以及宁乡经开区、长沙经开区等生态工业园的信息资源共享平台建设;河海大学王慧敏领衔的“保障经济、生态和国家安全的最严格水资源管理制度体系研究”课题组,以问题为导向,选择多个不同特征水资源问题流域为研究背景,从“制度需求”与“制度供给”角度出发,提出基于互联网+的最严格水资源管理技术支持体系,为其他流域的科学管理提供借鉴和参考;中山大学梁琦课题组,在空间经济学框架下,考察我国城市层级体系的基本事实,探寻城市层级体系内劳动力流动的内在机理,并分析户籍制度对劳动力流动进而对我国城市层级体系的影响;华南理工大学王世福领衔的“中国城市社会来临与智慧城市设计及发展战略研究”课题组,有多名博士和硕士研究生参与研究,课题组依托该项目指导学生参加各类竞赛,获省部级以上奖励50余项,获得相关行业及部门的关注。这就要求我们,在落实意识形态工作责任制上,加强阵地建设和管理,重点抓好各级组织与领导干部的学习与践行;要发挥主流媒体的引导力,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,加强互联网综合治理体系,营造清朗的网络文化空间。

  该书由顾秀莲主编,中国妇女出版社出版,全面记述了革命、建设和改革开放时期党领导下的中国妇女解放和发展的探索历程。

  因此,地方志文献不仅能够反映各个地方的历史文化,而且通过各地方志之间的关联的、补充,能够共同反映作为一个整体的中华历史文化。

  根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定撤销这2个项目,已拨资助经费按原渠道退回。正是在历史的前提、动力、过程、主体以及目的实现路径等历史哲学的核心问题上实现了革命性变革,历史唯物主义才在破解历史之谜这一重大课题上提供了全新视角。

  

  访插画设计师、“歹猫”新疆系列表情专辑作者王琳

 
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深入学思践悟彰显先锋本色 浙江扎实推进“两学一做”学习教育
稿源: 浙江在线   2019-08-25 14:28:43报料热线:81850000

  浙江在线5月5日讯(浙江在线记者何苏鸣)这是一次思想的洗礼。这更是一次行动的考验。

  “学党章党规、学系列讲话,做合格党员。”2016年4月起,我省381.4万名党员的工作生活,就与“两学一做”学习教育紧紧联系在了一起。

  高标准定位、高起点谋划、高质量推进。一年多来,全省广大党员认真学、扎实做,在深入践行“四讲四有”合格党员标准的实践中,不断接受教育,持续锤炼党性。

  之江两岸,党旗高高飘扬。

  学习全覆盖

  把全面从严治党落实到每个支部、每名党员

  过去的1年多,最大的收获是什么?建德寿昌镇组织员姜雯的答案是:进一步增强学习的能力和动力。

  “两学一做”学习教育开展以来,寿昌镇抓住学习全覆盖这个重点,分层分类推进“学”,在制定党员轮训方案基础上,利用网站、微信公众号、QQ群等平台,引导广大党员把个人自学和集中学习培训结合起来,增强党员学习主动性,至今已集中轮训党员2700余人次。

  不仅仅是寿昌。学习,是如今全省上下的关键词——

  省委领导在学:省委以常委扩大会、理论中心组、专题研讨会等形式,认真深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;

  各级领导机关和党员领导干部在学:以支部为单位,以“三会一课”等为基本形式,组织党员读原著、学原文、悟原理;

  所有普通党员也在学:我省专门出台文件,明确以县(市、区)或乡镇为单位,每月固定一天组织党员开展组织生活和理论学习。这一天,他们有的在支部党员大会、党小组会上组织党员重温入党誓词、回顾入党历程,筑牢入党“初心”;有的运用红色文化资源开展党性教育。

  余姚市委党校教师毛颖,喜欢将自己讲党课的地点放在四明山革命老区的羊肠古道上。“我希望通过这样体验式的党课,让大伙儿重走革命路,感受信仰的力量。”她告诉记者,重走革命路绝不仅是一次红色现场教学,更是一次体验浙东精神、学习浙东精神、弘扬浙东精神的思想升华过程,“通过这样的体验,让更多基层党员牢记历史,坚定信念。”

  去年以来,在省本级分领域制定指导方案的基础上,我省还鼓励基层结合实际创新组织学习。至今,深入开展“万场党课到基层”,组织党员领导干部和讲师团成员、党校教师、先进模范到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课,全省共组织专题党课37.6万余场。许多单位和支部还坚持“线上”“线下”结合,利用微信、微博、手机客户端等平台组织学习。

  好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。我省还通过广泛选树宣传各领域各层面先进典型,引导广大党员见贤思齐、对标赶超。截至目前,全省共选树两批2191名“千名好支书”、首批5023名“万名好党员”,编印《点赞千名好支书》《点赞万名好党员》先进事迹选,打造出璀璨的“两学一做”群英谱。

  行动求实效

  把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量

  过去的一年多,最自觉的改变是什么?龙泉兰巨乡转业干部张军答得响亮:“撸起袖子加油干。”

  学习教育开展后,兰巨乡为机关党员干部制定了“驻村联心三十准则”:驻村干部在召开村两委会议等十种情形时“必到”;对低收入农户、困难党员等十类群体“必访”;对随意排污、乱搭乱建等十种情况“必查”。转业到兰巨的张军额外给自己定了3条规矩——多聊一句、多看一眼、多转一圈。他说,以前下村都是领导让做什么就做什么,现在有了“三十准则”,自己对工作更上心了,更重要的是,“对党员身份有了更强烈的自豪感。”

  学习教育开展以来,我省注重把学习教育中激发出的热情转化为干事创业激情,引导党员干部亮出身份争先锋、立足岗位作贡献,进一步增强了党员干部的“四个意识”“四个自信”,在全省各地,大家的劲头更足了。

  剿灭劣Ⅴ类水!这是新年伊始全省第一个专题大会的主题。我省将落实省委、省政府中心任务作为“两学一做”的主战场,推动党员干部在服务中心、服务大局中践行“四个合格”。会上,省委动员全省380万党员把治水剿劣作为“两学一做”学习教育的重点任务,以铁军精神投身剿灭劣Ⅴ类水攻坚战,以实际行动打造美丽中国的浙江样板。

  130余万名!这是全省经常性参与志愿服务的党员数量,目前,66.4万名在职党员已到社区报到参与志愿服务,2016年以来共认领兑现群众“微心愿”45万个。接下来,全省将全面推行96345党员志愿服务,着力建设覆盖城乡的“一条热线、百个平台、千个站点、万支队伍”的党员志愿服务体系。

  我在!我来!这是抗台救灾一线广大党员的“下意识”反应。无论是去年汛期,“莫拉蒂”“鲇鱼”等超强台风连续袭击,还是去年9月28日发生在丽水市遂昌县北界镇苏村的严重山体滑坡,救灾中,广大基层党组织第一时间发出紧急“集结令”,组织党员突击队、抢险队、救助队,广大党员干部迎难而上、勠力同心,冲锋在最前面、战斗在最险处,谱就了一段段大爱之歌。

  整改见真章

  把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来

  过去的一年多,最深的感触是什么?浙江汇隆新材股份有限公司行政副总经理曹根兴说:找回了党员的“第一身份”。

  “在非公企业做党建工作,很多人不理解。”曹根兴说,“两学一做”学习教育开展以来,公司坚持问题导向,开展党员查补短板工作,着力解决突出问题,有力推动企业发展。当党建工作转化为源源不断的生产力,越来越多的党员重新意识到,身为党员,是多么值得骄傲的事。

  过去的一年多,我省各级党组织引导党员带着问题学、针对问题改,把找准问题、补齐短板贯穿学习教育全过程,指向一项项中心工作:

  有无违法建筑及乱搭乱建,有无生活污水直排、规模以上养殖场污水违规排放等情况,是否有散养家禽、房前屋后乱堆乱放、不落实垃圾分类处理等情况……去年8月,东阳市3.1万余名农村党员干部全部填报个人重大事项申报表,结合当前中心工作开展自查自纠,并列出整改时间;

  在温州,45万名农村党员签订了不信教承诺书,排查出的80余名参教信教党员全部进行了教育转化或组织处置;

  在浙江工业大学,“自我教育训练营”团体辅导行动,让大学生党员们学会了自我剖析、找准问题、抓好短板;

  2016年底,省级层面更是组建了33个督导组,对各地各单位召开年度民主生活会情况进行指导和现场点评,进一步落实了严格党内政治生活的各项要求。

  党员意识唤醒了,党员行为规范了,党员作用发挥了,党员和党员之间、党员和党组织之间黏性更强了,这无疑是“两学一做”学习教育带来的最大改变。

  一次次的冲锋,一次次的磨砺,一次次的洗礼,一次次的再出发。

  今年,党的十九大和省第十四次党代会召开在即,更是实施“十三五”规划的重要一年,是供给侧结构性改革的深化之年。新的大幕即将拉开,新的征程即将开启,“两学一做”学习教育带来的触动、改变与激励,将继续陪伴全体党员一路向前。

  远方,风景依然动人。

原标题:深入学思践悟彰显先锋本色 浙江扎实推进“两学一做”学习教育

编辑: 郭静

深入学思践悟彰显先锋本色 浙江扎实推进“两学一做”学习教育

稿源: 浙江在线 2019-08-25 14:28:43

  浙江在线5月5日讯(浙江在线记者何苏鸣)这是一次思想的洗礼。这更是一次行动的考验。

  “学党章党规、学系列讲话,做合格党员。”2016年4月起,我省381.4万名党员的工作生活,就与“两学一做”学习教育紧紧联系在了一起。

  高标准定位、高起点谋划、高质量推进。一年多来,全省广大党员认真学、扎实做,在深入践行“四讲四有”合格党员标准的实践中,不断接受教育,持续锤炼党性。

  之江两岸,党旗高高飘扬。

  学习全覆盖

  把全面从严治党落实到每个支部、每名党员

  过去的1年多,最大的收获是什么?建德寿昌镇组织员姜雯的答案是:进一步增强学习的能力和动力。

  “两学一做”学习教育开展以来,寿昌镇抓住学习全覆盖这个重点,分层分类推进“学”,在制定党员轮训方案基础上,利用网站、微信公众号、QQ群等平台,引导广大党员把个人自学和集中学习培训结合起来,增强党员学习主动性,至今已集中轮训党员2700余人次。

  不仅仅是寿昌。学习,是如今全省上下的关键词——

  省委领导在学:省委以常委扩大会、理论中心组、专题研讨会等形式,认真深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;

  各级领导机关和党员领导干部在学:以支部为单位,以“三会一课”等为基本形式,组织党员读原著、学原文、悟原理;

  所有普通党员也在学:我省专门出台文件,明确以县(市、区)或乡镇为单位,每月固定一天组织党员开展组织生活和理论学习。这一天,他们有的在支部党员大会、党小组会上组织党员重温入党誓词、回顾入党历程,筑牢入党“初心”;有的运用红色文化资源开展党性教育。

  余姚市委党校教师毛颖,喜欢将自己讲党课的地点放在四明山革命老区的羊肠古道上。“我希望通过这样体验式的党课,让大伙儿重走革命路,感受信仰的力量。”她告诉记者,重走革命路绝不仅是一次红色现场教学,更是一次体验浙东精神、学习浙东精神、弘扬浙东精神的思想升华过程,“通过这样的体验,让更多基层党员牢记历史,坚定信念。”

  去年以来,在省本级分领域制定指导方案的基础上,我省还鼓励基层结合实际创新组织学习。至今,深入开展“万场党课到基层”,组织党员领导干部和讲师团成员、党校教师、先进模范到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课,全省共组织专题党课37.6万余场。许多单位和支部还坚持“线上”“线下”结合,利用微信、微博、手机客户端等平台组织学习。

  好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。我省还通过广泛选树宣传各领域各层面先进典型,引导广大党员见贤思齐、对标赶超。截至目前,全省共选树两批2191名“千名好支书”、首批5023名“万名好党员”,编印《点赞千名好支书》《点赞万名好党员》先进事迹选,打造出璀璨的“两学一做”群英谱。

  行动求实效

  把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量

  过去的一年多,最自觉的改变是什么?龙泉兰巨乡转业干部张军答得响亮:“撸起袖子加油干。”

  学习教育开展后,兰巨乡为机关党员干部制定了“驻村联心三十准则”:驻村干部在召开村两委会议等十种情形时“必到”;对低收入农户、困难党员等十类群体“必访”;对随意排污、乱搭乱建等十种情况“必查”。转业到兰巨的张军额外给自己定了3条规矩——多聊一句、多看一眼、多转一圈。他说,以前下村都是领导让做什么就做什么,现在有了“三十准则”,自己对工作更上心了,更重要的是,“对党员身份有了更强烈的自豪感。”

  学习教育开展以来,我省注重把学习教育中激发出的热情转化为干事创业激情,引导党员干部亮出身份争先锋、立足岗位作贡献,进一步增强了党员干部的“四个意识”“四个自信”,在全省各地,大家的劲头更足了。

  剿灭劣Ⅴ类水!这是新年伊始全省第一个专题大会的主题。我省将落实省委、省政府中心任务作为“两学一做”的主战场,推动党员干部在服务中心、服务大局中践行“四个合格”。会上,省委动员全省380万党员把治水剿劣作为“两学一做”学习教育的重点任务,以铁军精神投身剿灭劣Ⅴ类水攻坚战,以实际行动打造美丽中国的浙江样板。

  130余万名!这是全省经常性参与志愿服务的党员数量,目前,66.4万名在职党员已到社区报到参与志愿服务,2016年以来共认领兑现群众“微心愿”45万个。接下来,全省将全面推行96345党员志愿服务,着力建设覆盖城乡的“一条热线、百个平台、千个站点、万支队伍”的党员志愿服务体系。

  我在!我来!这是抗台救灾一线广大党员的“下意识”反应。无论是去年汛期,“莫拉蒂”“鲇鱼”等超强台风连续袭击,还是去年9月28日发生在丽水市遂昌县北界镇苏村的严重山体滑坡,救灾中,广大基层党组织第一时间发出紧急“集结令”,组织党员突击队、抢险队、救助队,广大党员干部迎难而上、勠力同心,冲锋在最前面、战斗在最险处,谱就了一段段大爱之歌。

  整改见真章

  把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来

  过去的一年多,最深的感触是什么?浙江汇隆新材股份有限公司行政副总经理曹根兴说:找回了党员的“第一身份”。

  “在非公企业做党建工作,很多人不理解。”曹根兴说,“两学一做”学习教育开展以来,公司坚持问题导向,开展党员查补短板工作,着力解决突出问题,有力推动企业发展。当党建工作转化为源源不断的生产力,越来越多的党员重新意识到,身为党员,是多么值得骄傲的事。

  过去的一年多,我省各级党组织引导党员带着问题学、针对问题改,把找准问题、补齐短板贯穿学习教育全过程,指向一项项中心工作:

  有无违法建筑及乱搭乱建,有无生活污水直排、规模以上养殖场污水违规排放等情况,是否有散养家禽、房前屋后乱堆乱放、不落实垃圾分类处理等情况……去年8月,东阳市3.1万余名农村党员干部全部填报个人重大事项申报表,结合当前中心工作开展自查自纠,并列出整改时间;

  在温州,45万名农村党员签订了不信教承诺书,排查出的80余名参教信教党员全部进行了教育转化或组织处置;

  在浙江工业大学,“自我教育训练营”团体辅导行动,让大学生党员们学会了自我剖析、找准问题、抓好短板;

  2016年底,省级层面更是组建了33个督导组,对各地各单位召开年度民主生活会情况进行指导和现场点评,进一步落实了严格党内政治生活的各项要求。

  党员意识唤醒了,党员行为规范了,党员作用发挥了,党员和党员之间、党员和党组织之间黏性更强了,这无疑是“两学一做”学习教育带来的最大改变。

  一次次的冲锋,一次次的磨砺,一次次的洗礼,一次次的再出发。

  今年,党的十九大和省第十四次党代会召开在即,更是实施“十三五”规划的重要一年,是供给侧结构性改革的深化之年。新的大幕即将拉开,新的征程即将开启,“两学一做”学习教育带来的触动、改变与激励,将继续陪伴全体党员一路向前。

  远方,风景依然动人。

原标题:深入学思践悟彰显先锋本色 浙江扎实推进“两学一做”学习教育

编辑: 郭静

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